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摘要积极创造条件,支持帮助更多的贵州高职院校进入中国特色高水平高职院校和专业群建设行列。同时,实施高职院校贵州"双高"计划,把职业教育改革发展的"龙头"舞起来,支撑贵州"三大战略行动"和区域支柱产业发展,使职业教育成为经济活动的内生变量,成为构成产业链、产品链、供应链、资金链、信息链的"砖瓦"和基本要素,引领新时代职业教育实现高质量发展。

作者李翔孟航宇

机构地区不详

出处《贵州教育》 2021年第24期42-46,共5页

关键词专业群建设高职院校内生变量信息链三大战略产品链供应链资金链

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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贵州教育

2021年第24期

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