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核心素养视域下高中物理教学方法探究被引量：3

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摘要高中物理属于高中教育阶段中一门非常重要的学科,其对学生的逻辑思维能力提出了较高要求.另外,高中物理知识概念具备一定的复杂性和抽象性,这些都在原有的程度上提高了学生的学习难度,学生在掌握过程中必然会存有一定的困难.对此,在高中物理教学实践过程中,必须要建立在核心素养培养的基础上,科学运用教学模式引导学生学习,以此强化学生的物理知识掌握程度.对此,本文对核心素养视域下高中物理教学方法进行了探究,且分析了相关策略,希望对高中物理教师提供一些帮助.

作者俞又天

机构地区安徽省淮南第二中学

出处《数理化解题研究》 2022年第3期62-64,共3页

关键词核心素养高中物理教学方法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第3期

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