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小学语文教学中学生快速阅读能力的培养方法被引量：1

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摘要在新时期,培养学生的阅读能力受到广泛关注,新课标也指出要扩大学生的阅读量,培养学生的阅读兴趣。快速阅读作为一种行之有效的阅读方式,能够改善学生盲目阅读和无效阅读的现象,提升学生的阅读速度和理解能力。因此,小学语文教师要深入研究快速阅读模式,注重对学生快速阅读能力的培养,创造多样化和个性化的阅读活动,使学生逐步养成良好的阅读习惯,促进语文综合素养的提升。

作者徐芳斌

机构地区甘肃省庄浪县朱店小学

出处《学周刊》 2022年第8期95-96,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文语文教学快速阅读阅读能力

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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