期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学实践被引量：10

下载PDF

导出

摘要文章首先阐述了核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学策略研究框架,然后论述了核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学实践,最后提出了核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学的注意事项。

作者吴艳丽

机构地区厦门市集美区灌口小学

出处《西部素质教育》 2021年第24期114-116,共3页 Western China Quality Education

基金福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学的实践与研究”成果(编号:2020XB0195)。

关键词体态律动教学小学音乐课堂核心素养

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1金亚文主编..小学音乐新课程教学法[M].北京:高等教育出版社,2003:274.
2教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写..义务教育音乐课程标准解读 2011年版[M].北京:北京师范大学出版社,2012:228.
3雍敦全..音乐教学法[M].重庆:西南师范大学出版社,2016:295.
4杨立梅,蔡觉民编著..达尔克罗兹音乐教育理论与实践新版[M].上海:上海教育出版社,2011:204.
5李妲娜等编著..奥尔夫音乐教育思想与实践[M].上海:上海教育出版社,2002:302.

同被引文献32

1卢芬芬.体态律动教学在小学音乐教育中的应用[J].新智慧,2021(31):16-18. 被引量：3
2王璐.小学音乐课堂中体态律动的教学策略[J].学园,2020(22):107-108. 被引量：2
3黄琳雅.有效教学让小学音乐核心素养落地生根[J].新课程导学,2022(1):95-96. 被引量：4
4李妍.立足核心素养开展深度学习——深度学习视角下农村音乐课堂教学实践探究[J].小学生（多元智能大王）,2022(2):25-26. 被引量：2
5贾云凤.探析体态律动在小学音乐课堂中的运用[J].试题与研究,2023(6):164-166. 被引量：2
6王冰清.基于核心素养的小学音乐节奏教学策略分析[J].当代家庭教育,2021(36):127-128. 被引量：2
7杨琳珏.多元文化教育理念下小学生音乐创新意识培养策略[J].新一代（理论版）,2021(22):185-186. 被引量：1
8唐敏.“小学音乐教学中兴趣培养的研究”课题阶段性总结报告[J].小学时代（教师）,2010(8):82-82. 被引量：4
9郭默予,郭新微.让小学音乐教育融入自然回归生活[J].广西教育,2010(28):64-64. 被引量：18
10董万明.如何激发学生学习音乐的兴趣[J].中国现代教育装备,2011(4):107-107. 被引量：40

引证文献10

1赖银玲.PBL项目式学习方式有效教学让小学音乐核心素养落地生根[J].试题与研究,2022(31):76-78. 被引量：3
2丁琳.音乐游戏在小学音乐课堂中的应用研究[J].生活教育,2022(30):166-168.
3徐敬民,刘祥飞.基于核心素养的小学音乐课歌唱教学方法探析[J].新课程教学（电子版）,2022(21):39-41. 被引量：1
4黄玲姿.基于学科核心素养的小学音乐欣赏教学策略研究[J].教师,2022(32):57-59. 被引量：6
5梁素梅.核心素养下小学音乐课堂开展深度学习的策略[J].亚太教育,2022(23):47-50. 被引量：1
6朱家欢.运用体态律动教学,“活”化小学音乐课堂[J].学苑教育,2023(15):32-33. 被引量：3
7娄梦秋.核心素养视域下融合型小学音乐课堂的有效建设[J].教育界,2023(19):80-82.
8翁凤钦.核心素养视域下的小学音乐教学策略研究[J].试题与研究,2023(22):194-196. 被引量：2
9成利燕.核心素养背景下小学音乐课堂体态律动教学实践策略研究[J].教师,2024(1):78-80.
10黄妮妮.“五育”融合视域下的小学音乐教学[J].亚太教育,2024(8):60-63.

二级引证文献16

1缪林霖.基于审美情操培养视野的小学音舞结合教学分析[J].小学生（多元智能大王）,2024(5):34-36.
2吴晓慧.探析有效实施小学音乐欣赏教学的策略[J].当代家庭教育,2023(6):178-180. 被引量：1
3文贵.小学音乐培养学生核心素养策略探究[J].基础教育论坛,2023(12):90-92. 被引量：1
4王德萍.心随“音”动,“乐”伴成长——浅谈小学音乐欣赏教学[J].小学教学参考,2023(21):36-38. 被引量：1
5高晓楠.PBL项目化学习在小学音乐教学中的应用[J].试题与研究,2023(25):106-108.
6许惠明.新课标背景下小学音乐欣赏教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023(8):191-193.
7朱冬梅.基于深度学习的小学音乐课堂一体化教学[J].学园,2023,16(35):44-46. 被引量：1
8李丹阳.基于核心素养的小学音乐歌唱教学策略[J].亚太教育,2024(2):52-54.
9王语昕,黄晓云.利用体态律动提升小学音乐教学效益的策略[J].亚太教育,2024(3):64-66.
10马妍.奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的应用[J].新课程教学（电子版）,2023(23):78-80.

1殷苏晨.体态律动应用在小学音乐教学中的作用与思考[J].成功（上）,2021(9):91-93.
2杨小康.体态律动教学在小学音乐教育中的应用[J].学周刊,2022(6):161-162. 被引量：2
3陈楚怡.探析体态律动教学在中小学音乐教育中的应用[J].读与写（下旬）,2022(2):90-91. 被引量：2

西部素质教育

2021年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部