期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学困生现状与改进的实践研究纪实——以学困生笑言的成长故事为例

下载PDF

导出

摘要文章以纪实的方式详细记录了一个学习困难的学生几年来逐步走上学习正轨的历程,该学困生的表现较为典型,不会听讲、写作业极其磨蹭,成绩很难提高。老师从课堂到课外,从激励学生本身到跟家长沟通,全方位做工作,耐心细致,不放弃,家校共同努力,一路坚持,才有了循序渐进的转变和后来学习习惯、学习品质、学习成绩的稳定。整个过程真实,可感可操作性强,能够为学困生教育提供极大的参考价值。

作者江玲

机构地区襄阳市第一实验小学

出处《课堂内外（小学教研）》 2022年第1期119-120,共2页

关键词家校联合实践研究学困生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1周思妍..小学学困生成因和转化的个案研究[D].湖南大学,2019:
2周建宏.小学“学困生”心理问题的表现及矫正策略[J].甘肃教育,2019(9):46-46. 被引量：2
3魏群.小学学困生成因及转化策略研究[J].试题与研究,2021(34):135-136. 被引量：1
4陶园园.基于小学学困生心理特点的数学教学策略[J].安徽教育科研,2021(32):63-64. 被引量：1

二级参考文献2

1郑奇维.浅谈小学英语学困生的成因及转化策略[J].教育教学论坛,2010(13):188-189. 被引量：9
2冯金诚.谈小学学困生的转化[J].西部素质教育,2016,2(20):117-117. 被引量：3

共引文献1

1周玉梅.小学班主任对学困生的心理疏导策略[J].启迪,2020(9):80-80.

1郭慰君.农村初中学困生的形成原因及应对策略[J].试题与研究,2021(23):135-136.
2李宗骏.如何提高小学体育田径训练的科学有效性[J].体育风尚,2021(11):97-99.
3李宛谊.自养反硝化深度脱氮工艺研究现状与改进探究[J].中国设备工程,2022(3):237-239. 被引量：3
4邢月.小学班主任与家长的沟通问题和策略优化[J].启迪,2022(1):51-52.
5王献玲.普通高中学生职业生涯规划的现状与改进策略[J].教学与管理,2022(3):25-29. 被引量：6
6肖丽华.对建筑施工企业财务内控现状与改进对策研究[J].财富生活,2021(22):170-171. 被引量：2
7黄华.如何提升高中心理健康教育的有效性[J].世纪之星—高中版,2021(2):93-94.
8崔雨晨,王小溪.新手幼儿教师与家长沟通存在的问题及解决对策[J].教育观察,2021,10(48):77-79. 被引量：1
9孙雨,郝彩娟,罗征.智慧教育背景下教师压力影响因素研究[J].广西质量监督导报,2021(6):132-133.
10宋亮.农村小学学困生的成因及教育对策探析[J].课程教育研究,2021(32):9-10.

课堂内外（小学教研）

2022年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部