核心素养背景下小学美术趣味水墨画教学的应用研究被引量：9

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摘要核心素养背景下的小学美术趣味水墨画教学需要以传授绘画技法为基础,革新教学内容和教学方式,以培养学生的探究能力和核心素养为中心,灵活融入学生身边熟悉的创作素材,从各方面调动学生的兴趣。该文梳理了核心素养导向下的小学美术趣味水墨画教学,提出了新课程目标下的课程设计思路与构建方案。

作者徐国淦

机构地区徐州市铜山区驿城实验小学

出处《美术教育研究》 2022年第1期168-169,共2页 Art Education Research

关键词核心素养小学美术水墨画教学

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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