摘要
大学生社会主义核心价值观培育载体主要有教学载体、管理载体、活动载体、文化载体、传媒载体等,新时期大学生社会主义核心价值观培育实践中存在各类载体作用发挥针对性不强、对载体自身的拓展性功能挖掘不充分、载体之间协同机制不健全等问题。为增强大学生社会主义核心价值观培育实效,应在全面把握学生差异性的基础上,加强各类社会主义核心价值观培育载体建设;应优化社会主义核心价值观培育载体结构,丰富载体内涵,分析不同载体的优势及适用性,增强载体的渗透力;应加强各类社会主义核心价值观培育载体的综合运用,实现不同载体之间的良性互动。
出处
《长春师范大学学报》
2022年第1期5-7,共3页
Journal of Changchun Normal University
基金
2021年度吉林省教育厅科学研究项目“新时期大学生社会主义核心价值观培育载体研究”(JJKH20210898SK)。
