摘要
本文以现代物流管理专业专业基础课程《物流基础》为研究对象,以课程模块为研究单元,以专业人才培养方案为依据,结合物流管理职业技能等级标准,构建课程体系,深入研究国家专业教学标准、国家职业大典关于物流管理从业人员的职业能力要求,通过对课程教学目标、教学内容、教学评价改革等方面进行研究,重点把握1的基础作用,和"X"的补充、强化和拓展作用,并将研究成果落实在实践教学过程中,具有理论参考价值和实践推广价值。
出处
《中国物流与采购》
2022年第1期65-67,共3页
China Logistics & Purchasing
基金
内蒙古电子信息职业技术学院教育教学改革一般项目《物流管理“1+X”证书制度下课堂教学方法的研究--以《物流基础》课程为例》(项目批准号:XXJYY2004)。
