充分发挥“学历案”教研的优势

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摘要 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对“双减”工作进行全面部署。“双减”政策颁布以来,华中科技大学附属小学积极响应,在减轻小学生过重作业负担、提质增效方面,作出了积极的探索。学校的主要经验是:围绕“学历案”教研,实施“双减”工程,重新认识作业、作业和学习活动之间的关系,并促成不同学科之间的作业融合。

作者李晓艳

机构地区华中科技大学附属小学

出处《湖北教育》 2022年第3期63-64,共2页

关键词附属小学华中科技大学学历案校外培训作业负担中共中央办公厅教研义务教育阶段学生

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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