期刊文献+

高质量高等教育:基于教育生态学的阐释 被引量:16

High-quality Higher Education:An Explanation Based on Educational Ecology
下载PDF
导出
摘要 文章在回顾中西方高等教育发展历程的基础上,从教育生态学视角剖析高等教育与生态环境的关系演变规律,总结高质量高等教育发展观。现实中应遵循高质量高等教育发展逻辑,形塑高质量高等教育的应有样态:教育系统应具有良好的开放性、教育结构与功能应实现真正意义上的多样性、教育系统应具有自适应与自调节能力。从生态平衡视角,高质量高等教育的发展路径宏观上通过发展系统多样的结构与功能、建立健全导向适应的生态性机制,提高高等教育系统的生态适应性,微观上聚焦高校对生态环境的适应性,面向经济社会高质量发展大局找准生态位、回归育人初心。 This paper reviews the origin and development of higher education in China and the west, analyzes the evolution law of the relationship between higher education and ecological environment from the perspective of education ecology, and summarizes the development view of high-quality higher education. In accordance with the development logic of high-quality higher education, we should shape the proper frame of high-quality higher education: the educational system should have good openness, the educational structure and function should have real diversity, and the educational system should have the ability of self-adaptation and self-regulation. From the perspective of ecological balance, this paper discusses the development path of high-quality higher education. At the macro level, such a path can improve the ecological adaptability of higher education system by developing various structures and functions of the system and establishing and perfecting the ecological mechanism oriented to adaptation. At the micro level, it focuses on the adaptability of colleges and universities to the ecological environment, finds the correct ecological niche and returns to the original intention of education for the overall high-quality economic and social development.
作者 陈海静 Chen Haijing
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第1期29-33,共5页 Jiangsu Higher Education
基金 江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划重点课题“江苏应用型本科高校转型发展的调查研究”。
关键词 高质量高等教育 生态环境 生态平衡 教育生态学 high-quality higher education ecological environment ecological balance educational e-cology
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献14

  • 1曾荣光.从教育质量到质量教育的议论——香港特区的经验与教训[J].北京大学教育评论,2006,4(1):129-144. 被引量:38
  • 2王一兵.八十年代发达国家教育改革的动向和趋势述评[M].人民教育出版社,1994.. 被引量:4
  • 3国家教育委员会教育研究发展中心.当代国际高等教育改革的动向[M].高等教育出版社,1988.. 被引量:1
  • 4于增富.国际高等教育发展与改革比较[M].北京师范大学出版社,1999.. 被引量:1
  • 5陈学飞.中国高等教育研究50年(1949-1999)[M].教育科学出版社,1999.. 被引量:5
  • 6[美]罗伯特·欧文斯著 孙绵涛 译.教育组织行为学[M].武汉:华中师大出版社,1987.37. 被引量:2
  • 7James G. March & Johan Olsen. Ambiguity and choice in organization[M].Bergen, Norway:Universitetsforlaget, 1976.85. 被引量:1
  • 8Edited by Ted I. Youn and Patricia B. Murphy. Organizational Studies in Higher Education[ M] .Garland Publishing, Inc.1997.499. 被引量:1
  • 9赵文华.高等教育系统论[M].南宁:广西师范大学出版社,2000,4.116. 被引量:2
  • 10[美]伯顿·R·克拉克著 王承绪 译.高等教育系统—学术组织的跨国研究[M].杭州:杭州大学出版社,1994.203. 被引量:3

共引文献305

同被引文献231

引证文献16

二级引证文献48

;
使用帮助 返回顶部