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浅析如何培养学生的逻辑思维能力——在问题中渗透,在解决中培养被引量：2

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摘要从数学学科特点及学科地位来看,要学好数学并可以应用数学解决实际问题需要培养学生良好的逻辑思维能力.然而,培养逻辑思维能力是一个长期的过程,需在教学过程中不断地积累和磨炼.例如,在教授知识中、在数学问题解决中、在知识整合中,通过教师不断地渗透和引导,强化和提升学生的逻辑思维能力.

作者黄明才

机构地区浙江省舟山中学

出处《数学教学通讯》 2021年第36期75-76,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词逻辑思维各个环节渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第36期

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