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探究PDCA循环管理在呼吸科临床护理教学中的带教效果被引量：3

Explore the teaching effect of PDCA cycle management in clinical nursing teaching of respiratory department

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摘要呼吸科通常收治慢性疾病患者,包括呼吸道感染、哮喘、慢阻肺等,且相关临床研究指出,在治疗期间辅以护理干预,更有助于促进患者恢复,所以必须提升呼吸科护理质量。临床护理教学作为融合护理知识与实践的重要环节,其水平高低直接影响着科室整体护理质量与护生实践能力。

作者张丽陈晨王晶心 ZHANG Li;CHEN Chen;WANG Jingxin

机构地区新疆医科大学附属中医医院

出处《新疆医学》 2021年第11期1331-1332,共2页 Xinjiang Medical Journal

基金新疆医科大学附属中医医院院级课题(项目编号:ZYY2019JX05)。

关键词临床护理教学 PDCA循环管理慢性疾病患者呼吸科整体护理质量护理干预呼吸道感染带教效果

分类号 R473.5 [医药卫生—护理学]

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