期刊文献+

药学专业药理学绪论融合德育教育教学设计方案探讨

Discussion on Teaching Design of Introduction to Pharmacology Integrating Moral Education to Pharmacy Major
下载PDF
导出
摘要 “立德树人”的教育观念对现行专业课教育方式提出了新的要求,而新的教学手段为达成这一教学目标提供了更多选择。在实际教学中应不断调整教学设计,有规划地安排教学要素。文章以药理学绪论教学内容为例,探讨设计教学方案,综合使用线上慕课平台及线下多媒体设备等,使药理学专业课与德育教育有机融合。 The educational concept of“morality education”puts forward new requirements for the current professional education methods,and new teaching methods provide more choices for achieving this teaching goal.In actual teaching,the teaching design should be adjusted continuously,and the teaching elements should be arranged in a planned way.The article took the teaching contents of introduction to pharmacology as an example,discussed the design of teaching plan,comprehensive used online MOOC platform and offline multimedia equipment,etc.,in order to organically integrate pharmacology professional courses with moral education.
作者 杨虹 钱海兵 刘明 彭芳 YANG Hong;QIAN Hai-bing;LIU Ming;PENG Fang(Basic Medical College,Guizhou University of Traditional Chinese Medicine,Guiyang 550025,China)
出处 《中国中医药图书情报杂志》 2022年第1期66-68,共3页 Chinese Journal of Library and Information Science for Traditional Chinese Medicine
基金 贵州中医药大学本科教学内容和课程体系改革项目(GZY-KP〔2018〕03号) 贵州中医药大学本科教学工程建设项目(贵中医教学工程合字〔2020〕17号、贵中医教学工程合字〔2019〕10号、贵中医教学工程合字〔2019〕68号)。
关键词 药理学 德育教育 教学设计 pharmacology moral education teaching design
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献40

共引文献74

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部