摘要
在信息技术高速发展的今天,微课在教育教学工作中的应用越来越广泛。与传统的面对面教学不同,微课是视频教学,方便学生利用碎片化时间进行课下学习,能够打破学生学习的时间和空间局限,让学生自主选择学习的时间和场地,对于调动学生的学习兴趣、提高学生的自主学习能力具有重要的促进作用。小学语文课程的教学内容以字词、诗歌为主,如果教师仅进行口头讲授,很难激起学生的兴趣,但如果适当地利用微课,则能够很好地将授课变得生动,使内容浅显易懂。基于此,文章从小学语文教学出发,探讨微课在其中的应用。
出处
《新课程研究》
2021年第35期43-44,共2页
New Curriculum Research
