期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
艺术人类学视角下桂南采茶戏现状及传承发展思路
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
桂南采茶戏的传承与发展,受时代需求、社会变迁及政治因素的影响较大。它的发展与客家文化关系密切,是客家文化符号之一。作为国家非物质文化遗产之一,桂南采茶戏面临极大的生存困境,文章从艺术人类学视角探讨桂南采茶戏艺术发展道路,以期为其传承与发展提供参考。
作者
陈艳
机构地区
玉林师范学院
出处
《艺术家》
2021年第11期140-141,共2页
The Artists
基金
2020年广西壮族自治区高校中青年教师科研基础能力提升项目“桂南采茶戏音乐文化传承与保护”(编号:2020KY14027)的研究成果。
关键词
艺术人类学
特色民族音乐
桂南采茶戏
传承与发展
分类号
J82 [艺术—戏剧戏曲]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
4
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
宋红岩.
人类艺术图像的演变与文化内涵的变迁[J]
.艺术教育,2015(1):35-36.
被引量:1
2
李龙.
桂南采茶戏的唱腔艺术及传承研究[J]
.福建茶叶,2020,42(8):128-129.
被引量:2
3
王恒华.
采茶戏的音乐特色——以广西桂南采茶戏为例[J]
.戏剧之家,2020,0(4):15-16.
被引量:3
4
冯婷,李春园,陈晓妙.
桂南采茶戏文化发展的创新策略[J]
.传播与版权,2019,0(9):108-110.
被引量:3
5
黄重宁.
广西特色民族声乐的继承与发展研究[J]
.艺术教育,2019,0(1):78-79.
被引量:2
二级参考文献
20
1
黄静芳.
音乐类非物质文化遗产表演艺术初探——以桂南客家采茶戏为例[J]
.成功,2013(2):292-293.
被引量:8
2
詹姆逊.后现代主义与文化理论[M].西安:陕西师范大学出版社,1986.11.
被引量:16
3
文化研究(第三辑)[C].天津社会科学院出版社,2002:59.
被引量:1
4
李泽厚.艺术的历程[M].合肥:安徽文艺出版社,1994:4.
被引量:1
5
再尼尔.贝尔资本主义的文化茅盾[M].北京:生活·读书.新知三联书店,1992:204.
被引量:1
6
王珊铭.
采茶戏及其音乐特点[J]
.上海戏剧,2008(8):33-35.
被引量:6
7
陈孝余.
博白客家采茶戏音乐研究[J]
.星海音乐学院学报,2009(1):16-24.
被引量:22
8
赵琳.
新时代背景下广西壮族民歌的传承与发展[J]
.学术论坛,2009,32(5):163-165.
被引量:17
9
刘廷新,潘光辉.
赣南、桂南采茶戏的比较研究[J]
.四川戏剧,2009(5):68-70.
被引量:16
10
黄桂凤.
论保护和发展博白桂南采茶戏的策略分析[J]
.玉林师范学院学报,2010,31(3):24-27.
被引量:10
共引文献
4
1
陈萌璇.
“一带一路”背景下广西民族声乐发展研究[J]
.大观(论坛),2020(9):28-29.
2
杨爽.
《牡丹调》采茶音乐的特征[J]
.福建茶叶,2021,43(12):283-284.
3
蒋,艳.
桂南采茶戏的艺术特征与传承保护[J]
.今古文创,2022(2):98-100.
被引量:1
4
黄毅,陈伟玲.
民间小戏开发研究综述[J]
.广西职业师范学院学报,2023,35(3):69-76.
同被引文献
4
1
吕光东.
浅谈地方戏的继承与发展——以博白县桂南采茶戏为例[J]
.戏剧之家,2021(29):28-29.
被引量:1
2
周雪飞.
漫谈对地方戏曲创作的思考——以博白桂南采茶戏为例[J]
.戏剧之家,2021(30):37-38.
被引量:1
3
蒋,艳.
桂南采茶戏的艺术特征与传承保护[J]
.今古文创,2022(2):98-100.
被引量:1
4
马丽,周雪飞,何军.
“一带一路”框架下地方戏曲文化传播的路径研究——以桂南采茶戏为例[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2022(6):126-130.
被引量:2
引证文献
1
1
谢喜梅.
乡村振兴战略视域下桂南采茶戏音乐文化的新发展[J]
.南北桥,2023(9):172-174.
1
蔡欣平.
蔡欣平从艺五十周年专版[J]
.黄梅戏艺术,2021(4):95-96.
2
张晓霏,Vino,郭钰婷,归玛文化,老婴,This is C5sake.
风物故事怎么说?[J]
.海峡旅游,2020(7):54-55.
3
李兵兵.
解读短视频中的文化符号--以李子柒短视频为例[J]
.记者摇篮,2021(10):105-106.
4
张英英.
核心素养视角下思维导图在高中英语教学中的应用[J]
.读天下(综合),2020,0(24):0212-0212.
5
万常亮.
农村小学开展绘本阅读的有效性策略[J]
.学周刊,2021(18):141-142.
6
李卓娇.
浅析“三全育人”教育模式下德育人才的培养方式[J]
.山西青年,2019,0(22):155-156.
7
裴莫非.
初中数学教学中培养学生创新意识的策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(1):76-76.
被引量:1
8
袁永丰.
初中历史趣味性的教学[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(8):9-9.
9
杨俊杰.
试论小学数学教学中数学思想的渗透[J]
.好日子,2021(11):96-96.
10
孙槿.
学科核心素养背景下的大学英语教学策略探究[J]
.校园英语,2020(17):15-15.
被引量:1
艺术家
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部