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初中数学教学课堂效率提升策略

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摘要在目前阶段的数学学习中,课堂教学过程枯燥,学生的学习气氛较差,是初中阶段数学学习的主要问题,也是课堂教学改革的关键。为了促进教学能力的提升,促进高效学习课堂的建设,教师就需要不断完善初中数学课堂教学策略。

作者乔旦吉

机构地区青海省黄南藏族自治州泽库县西部民族中学

出处《传奇故事》 2021年第23期73-74,共2页

关键词初中数学教学效率提升策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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传奇故事

2021年第23期

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