小学藏语文写作教学探究

下载PDF

导出

摘要写作是藏语文学习的重要组成部分,作文水平可以说是学生语文综合素质的一种反应。藏族地区学生的语文基础普遍较弱,对于写作存在一定的抵触心理,如果教师在作文教学当中采用传统方式,就会使学生对写作的厌烦心理加剧,因此学生写出的文章没有吸引力。而想要解决这一问题,小学藏语文教师就要对原有的教学理念进行创新改革,作文教学方法要不断进行改进,从而激发学生对作文学习的兴趣。基于此,笔者对小学藏语文作文教学现状进行了分析,并探讨了藏语文作文有效性教学的有效措施,希望能够为相关教学人员带来一定的借鉴意义。

作者卓嘎

机构地区西藏日喀则市桑珠孜区第三小学

出处《传奇故事》 2021年第24期95-96,共2页

关键词小学藏语文写作教学策略探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何平.基于信息化视野下小学语文教学模式探究[J].今天,2021(9):51-51.
2陈天骄.基于生活教育思想对小学语文作文教学的探究[J].少年写作,2021(36):7-9.
3朱雨晨.慧学,慧写——在“互联网+”背景下小学作文预习、指导策略[J].作文成功之路（小学）,2021(4):85-86.
4吕婷.点亮孩子的兴趣——幼儿参加兴趣班的现状和对策[J].爱情婚姻家庭,2021(12):24-25.
5张倩,尹春蕾,李丽娟.大理大学不同海拔生源地学生体质状况分析[J].大理大学学报,2021,6(12):74-79. 被引量：2
6邹晓琴.依托文本,激发兴趣,提高学生的作文水平[J].作文成功之路（小学）,2021(5):42-43.
7冯燕妮.浅谈如何增强中职班主任班级管理的艺术性[J].今天,2021(11):16-16.
8耿芬荣.探究式教学在高中生物学课堂教学中的应用[J].新课程教学（电子版）,2021(18):51-52.
9柴永明,李世祥.引导乡村学生走出文化自卑心理困境的策略探析[J].世纪之星—高中版,2021(1):54-55.
10左方一,王宁.新冠疫情期间大学生焦虑、抑郁情绪影响因素研究--以北京市部分高校为例[J].情报探索,2022(1):41-47. 被引量：5

传奇故事

2021年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学藏语文写作教学探究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史