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基于文化自觉意识培养的初中语文教学

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摘要为了培养学生的文化自觉意识,帮助学生更深入地解读文章,培养学生的阅读思维,初中语文教师要善于提高学生的文化感知力,训练学生的文化理解力,增强学生的文化认同感,培养学生的文化创新思维。文章对此进行了分析研究。

作者马誉

机构地区苏州市相城区蠡口中学

出处《求知导刊》 2021年第46期31-33,共3页

关键词文化自觉意识初中语文教学策略

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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