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聚焦核心素养,挖掘育人价值——从四年级上册教材分析谈信息技术学科的立德树人

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摘要 普通高中信息技术课程标准(2017版)中对学科核心素养提出了界定,并着重强调了四大核心素养:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。如何在小学信息技术教学中聚焦核心素养,挖掘信息学科育人价值,从而落实信息学科立德树人的使命,成为研究的新方向。本文以四年级上册教材分析入手,探索信息学科新教学的新方向。
作者 张芳菲
机构地区 常州市第二实验小学
出处 《科学咨询》 2021年第50期138-141,共4页
关键词 核心素养 育人 立德树人 小学 信息技术
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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科学咨询
2021年 第50期

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