期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

慕课背景下高职院校语文课程改革研究

下载PDF

导出

摘要 "慕课"是基于现代化信息技术发展起来的一种教学模式,其与计算机技术密切地结合在了一起,为传统教学带来了一场变革。慕课,作为当代新兴的教学模式,对于职业教育中传统语文教学的改革有着很大的推动作用。传统的语文教学在教学内容、学生视野、教学相长方面存在较大的局限性,慕课的开放、在线等优势会弥补其不足。本文立足于现代化发展,对慕课背景下高职语文课程改革展开了探究,希望可以促使高职语文改革达到预期目标,以供参考。

作者李璇

机构地区兰州现代职业学院农林科技学院

出处《科学咨询》 2021年第49期175-177,共3页

关键词慕课高职院校语文课程改革

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1张戈,杨茜.慕课背景下高职院校语文课程改革研究[J].北方文学（下）,2018,0(11):207-207. 被引量：1
2张小玲.“国考”背景下高职院校学前教育专业大学语文课程教学改革研究[J].文教资料,2020(9):27-29. 被引量：1
3刘瑞前,徐培富,孙昌军.新时代背景下高职院校语文教学改革研究[J].科技风,2020,0(9):50-50. 被引量：2
4王乃芳.近十年高职院校大学语文课程改革综述与反思[J].金融理论与教学,2020,0(1):115-118. 被引量：3

二级参考文献16

1卢矜,冯梅.大学语文课程价值认知与课程改革探索[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2008,10(8):54-56. 被引量：3
2卓霞.论高职院校学前教育专业的大学语文教育[J].现代语文（中旬．教学研究）,2009(12):152-153. 被引量：8
3杨桃.高职大学语文课堂要突出学生职业核心能力的培养[J].职教通讯,2012(24):37-39. 被引量：11
4张泠.国学视阈下大学语文教育刍议[J].当代教育科学,2015(23):60-62. 被引量：4
5张金玲,朱伟.高职学生《大学语文》课程学习现状调查与分析[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(3):26-27. 被引量：1
6李静,张筠,李源清.高职学前教育专业《大学语文》教材改革的思考[J].高教论坛,2016(7):36-38. 被引量：1
7李延芳,杨兴涓.学前教育专业学生语文应用能力的培养策略[J].文山学院学报,2016,29(4):105-107. 被引量：3
8李淑平.慕课对大学语文教学的启示[J].吉林工程技术师范学院学报,2016,32(11):50-52. 被引量：3
9李海燕.慕课时代下中国现当代文学课程的教学研究与改革[J].南昌师范学院学报,2017,38(2):104-108. 被引量：8
10卢永翠,张廷艳.“国考”背景下数学师范专业课程设置的调查与思考[J].教师教育学报,2019,6(1):57-65. 被引量：6

共引文献3

1朱晓艳.谈新形势下的高职大学语文教学改革[J].科教文汇,2020(19):135-136.
2曹雪立.语文教学对学员战斗精神品格的塑造[J].语文教学与研究,2020(14):146-147. 被引量：1
3韩艳玲,韩芳.大学语文课程思政教学改革的优势、困境及对策[J].潍坊学院学报,2021,21(1):83-86. 被引量：3

1步秀菊.信息化时代高职院校语文智慧课堂教学探究[J].试题与研究,2021(19):63-64.
2张菊.基于深度学习理论的高职语文教学探讨[J].教师,2021(25):23-24. 被引量：1
3丁爽.高职语文课程思政建设的思考及实践[J].北京政法职业学院学报,2021(4):121-126. 被引量：4
4岳崇松.高职语文教学存在的问题及策略分析[J].河南教育（教师教育）（下）,2021(11):63-63.
5张永景.高职院校语文教育对学生专业成长的促进作用[J].文化产业,2021(20):68-69.
6祝国强.多文本阅读提升语文读写能力的基本策略[J].中学生作文指导,2021(35):0091-0091.
7李晓红.混合式教学模式下高职语文教师教学能力提升研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(24):168-170. 被引量：3
8于晓凌.课程思政视域下的高职院校语文课程改革与实践——以福建船政交通职业学院《职业语文》课程为例[J].新一代（理论版）,2021(12):19-21. 被引量：1

科学咨询

2021年第49期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部