摘要
在高校动画类课程的教育教学中,融入优秀的中国传统文化,坚定文化自信,是文章要探讨的主要问题。采用多样化探索的方式,探究民族文化的表现形式。培养适应时代需求的人才,激发学生的主观能动性,通过深入挖掘文明价值体系,注重传承与创新的结合,为观众讲好中国故事。
出处
《文化产业》
2021年第35期142-144,共3页
Culture Industry
基金
2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目,泛娱乐化背景下中华优秀传统文化与动画艺术的深度融合研究(2019SJA0710)
2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目,STEP工程模式理念下的专业实践教学改革研究——以数字媒体技术专业为例(2020SJA2313)。
