摘要
在区域社会经济发展的多个环节中,职业教育是一个知识传播和知识物化的重点,与普通教育相比,职业教育与区域经济社会发展的联系更为密切。然而,在产教融合视角下,如何构建一个区域职业教育与区域社会产业经济深度融合、协同发展的综合体,仍是当前职业教育与区域社会产业经济协同发展面临的一个问题。本文以河南省焦作市为例,通过分析该市职业教育和区域经济的协同发展现状和存在的问题,探索制定出符合区域社会经济与区域职业教育深度融合的路径。
作者
刘云朋
石香玉
Liu Yunpeng;Shi Xiangyu
出处
《焦作师范高等专科学校学报》
2021年第4期59-61,67,共4页
Journal of Jiaozuo Teachers College
基金
河南省软科学研究计划项目“基于产教融合视角的现代区域大职教综合体多维协同机制构建研究”(212400410356)。
