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高职院校视唱练耳教学中翻转课堂可行性研究

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摘要 视唱练耳这门学科,技术性很强,不仅需要传统的教学方式,而且也需要采用新的教学手段对学科知识进行巩固与拓展。在信息化时代的背景下,从翻转课堂含义入手,探究视唱练耳教学中翻转课堂教学模式研究的新思路。
作者 车志丹
机构地区 黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处 《辽宁师专学报（社会科学版）》 2021年第6期44-45,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金 2020年黑龙江省高教处课题“‘翻转课堂’教学模式在学前教育专业视唱练耳课程中的实践研究”(SJGZY2020182)阶段成果。
关键词 高职院校 视唱练耳 翻转课堂模式
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

  • 1郝志勇.微课到底是什么[J].科技视界,2015(4):303-304. 被引量：14
  • 2曹晓粉..翻转课堂教学模式的设计与应用研究[D].山东师范大学,2015:
  • 3张恩豪..视唱练耳翻转课堂可行性研究[D].河北师范大学,2017:

共引文献13

辽宁师专学报（社会科学版）
2021年 第6期

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