摘要
《化工设计》作为工程与工艺专业的必修课程,指导学生综合运用工程相关的基础知识。为了考核学生的化工设计能力,学生需要独立完成一项工厂初步设计任务。但是,由于当前化工设计教学过程中存在的一些不合理因素,导致学生在工厂设计工作中出现了一些低级错误,因此,我结合自己的化工设计授课经验及指导学生毕业设计体会,给出几点改进建议,希望能够有效的提高学生的毕业设计工作的质量。
Chemical Engineering Design,as a compulsory course for Engineering and Technology majors,guides students to comprehensively use the basic knowledge of engineering.In order to assess the chemical design ability of students,students need to complete a preliminary factory design task independently.However,due to many unreasonable factors in the current Chemical Engineering Design teaching process,students have made many low-level mistakes in the factory design work.Therefore,combined with my own teaching experience in Chemical Engineering Design and guiding students graduation design experience,some improvement suggestions were given,hoping to effectively improve the quality of students graduation design work.
作者
范孟孟
FAN Meng-meng(Nanjing Forestry University,Jiangsu Nanjing 210037,China)
出处
《广州化工》
CAS
2021年第24期135-136,共2页
GuangZhou Chemical Industry
基金
国家自然科学基金青年科学基金项目(No:51902162)
教育部新工科建设项目:面向国家战略新兴产业发展林产化工专业的改造升级探索与实践
教育部新农科建设项目:面向现代林业产业发展需求林业工程类专业提升改革与实践
江苏省高等教育教学改革研究课题(2019JSJG152)
江苏高校品牌建设工程二期-林产化工。
关键词
化工设计
毕业设计
综合能力
Chemical Engineering Design
graduation design
comprehensive ability
