“双减”背景下学校教育质量的提升

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摘要 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”)引起了社会的强烈反响,除了要求减轻学生作业负担、从严治理校外培训机构外,对“提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好”也作出了明确要求,为学校教育质量的提升释放了空间、提供了契机。在此背景下,学校的教育质量该如何提升呢?

作者李建琼

机构地区湖南省长沙市岳麓区溁湾路小学

出处《青春期健康》 2021年第22期29-31,共3页 Adolescent Health

关键词学校教育质量校外培训作业负担中共中央办公厅义务教育阶段学生国务院办公厅提升教育教学质量明确要求

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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青春期健康

2021年第22期

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