摘要
新时期设计艺术类专业积极建设,不断为社会输送优秀人才,以满足时代发展需要和人们个性化需求。艺术院校作为培养设计艺术类学生的主要阵地,应重视学生在校期间的学习成长,采取积极有效的教育管理模式,使设计艺术类学生发挥主观能动性,在专业能力发展的同时,注重综合素养的提升。本文阐述了新时期设计艺术类学生教育管理的内涵和意义,分析学生特点,进而从优化学生工作管理模式、创新专业教学设计理念、提升全面综合素养和师生一体化建设等方面探究新时期设计艺术类学生教育管理的创新模式。
出处
《文教资料》
2021年第22期197-200,共4页
基金
中国戏曲学院2020年度大学生思想政治教育重点课题“新时期设计艺术类学生的教育管理创新模式探究”(XSCZD 2020002)的阶段性成果。
