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核心素养在小学语文课堂落地生根路径的实践研究

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摘要语文核心素养如何在小学语文课堂教学中落地生根?笔者认为教师要善于构建诗意氛围,促进学生更好地体会语文学习魅力;更要着力打造生本教学,培育学生的探究素养,更要精心指导每位学生深究文本情感,助长核心素养。

作者张碧凤

机构地区福建省漳浦县实验小学城北分校

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第10期136-136,共1页

基金教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题“核心素养在小学语文课堂落地生根路径的实践研究”(课题编号:KCX2021023)的研究成果。

关键词小学语文核心素养落地生根

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2021年第10期

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