摘要
企业导师制是聘请企业职工担任导师,从岗位实践角度开展教学,可为高校培养实践人才提供帮助。在新时期背景下,高校教育改革呼吁工匠精神的回归,注重学生实践能力的培养。高校应结合工匠型人才培养要求,创新教育模式,引入企业导师制,在教育教学中融入企业、产业相关内容,避免学生的学校学习与社会实践脱节,培养优秀的能工巧匠型技术应用人才。
出处
《现代企业》
2021年第12期164-165,共2页
Modern Enterprise
基金
福建师范大学本科教育教学改革研究项目(“十三五”教育科学规划本科高校教改专项)课题资助,基于《马克思主义基本原理概论》的创新创业教学参考案例集,I201903010。课题名称:福建师范大学创新创业课程教材建设研究。福建省高校创新创业课程校本教材课题。
