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新高考政策下初中音美教学的新对策被引量：2

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摘要新高考改革给初中音美教学带来了新的任务和挑战。在传统的初中音美课程教育模式的基础上,借助现代教育手段将专业知识融合进日常的教学过程中,可采取多种综合的艺术课程评价,以拓展艺术教育的视野,提高艺术教育的质量,同时还可为未来高校相关专业的设置等提供参考。

作者吴小春

机构地区河北省教育科学研究所

出处《教育实践与研究》 2021年第32期63-64,共2页 Educational Practice and Research

关键词新高考初中音美教学专业性

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2021年第32期

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