摘要
高校资助工作蕴含着丰富的思想政治教育资源,是实现价值引领的重要环节,是长效育人手段的重要通路,是培养学生社会主义核心价值观的重要载体。为了充分挖掘高校资助工作对研究生价值观塑造的重要价值,应当从学生出发找问题,助力高校资助体系的不断完善,强化扶困、扶智与扶志三位一体的育人成效,畅通新时代资助育人体系的实践路径。
出处
《决策探索》
2021年第22期74-75,共2页
Policy Research & Exploration
基金
河南中医药大学科研苗圃工程项目2020年课题“高校资助体系对研究生价值观培育的研究”(MP2020-60)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育)(2019SJGLX028Y)的阶段性成果。
