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多元文化视域下高校中外合作办学探索--以“衡水学院柴可夫斯基国际音乐艺术学院”为例

Exploration of Sino-foreign Cooperation in Running Schools in Colleges and Universities from Perspective of Multiculturalism--Taking“Tchaikovsky International Academy of Music and Art of Hengshui University”as an Example
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摘要 2020年4月26日,教育部印发《关于同意设立衡水学院柴可夫斯基国际音乐艺术学院的函》,至此,衡水学院中外合作办学掀开了新的篇章。多元文化视角观察,“柴院”的学生、师资、教学手段和教学内容均呈现多元化特点,同时也不可避免存在一定问题。为解决实际办学中存在的问题,教学中应尽快实现线上与线下、主教和助教、中方教师与外方教师、直播课程与录播课程、网络资源相互交融而形成的优质课程,通过多种教学方式和手段同向进行,多方补充,从而让学生取得长足进步。 On April 26,2020,the Ministry of Education issued the“Letter on Approving the Establishment of the Tchaikovsky International School of Music and Art of Hengshui University”.Thus,the sino-foreign cooperation in running school has opened a new chapter in Hengshui University.From the perspective of multiculturalism,students,teachers,teaching methods and teaching contents of"Chai Yuan"are all diversified,and there are inevitably some problems.In order to solve the problems existing in running a school,in teaching,high-quality courses formed by the integration of online and offline,bishops and assistants,Chinese teachers and foreign teachers,live courses and recorded courses,and online resources should be realized as soon as possible.Meanwhile,they should be carried out in the same direction and supplemented by a variety of teaching methods and means to make great progress for students.
作者 周莲芝 ZHOU Lianzhi(College of Music,Hengshui University,Hengshui,Hebei 053000,China)
出处 《衡水学院学报》 2021年第6期123-128,共6页 Journal of Hengshui University
关键词 多元文化 中外合作办学 衡水学院柴可夫斯基国际音乐艺术学院 multiculturalism Sino-foreign cooperation in running schools Tchaikovsky International Academy of Music and Art of Hengshui University
  • 相关文献

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二级参考文献2

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共引文献22

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