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从深度学习视角谈利用经典英语文学作品培养学生高阶思维能力--以The Last Leaf为例
被引量：
1
On the Use of English Classic Literary Works to Cultivate Students’Advanced Thinking Ability fromthe Perspective of Deep Learning--Take The Last Leaf as an Example
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摘要
介绍高阶思维能力与深度学习的相关概念和理论。以欧·亨利的经典小说《最后一片叶子》为例,结合深度学习理论,从读前、读中、读后三个环节探索如何利用经典英语文学作品培养学生的高阶思维能力。重点分析读中环节,具体从分析型问题、创造型问题、评价型问题三个方面实现对学生高阶思维能力的培养。
作者
郁陈亚
Yu Chenya
机构地区
江苏省奔牛高级中学
出处
《英语教师》
2021年第20期146-149,共4页
English Teachers
关键词
深度学习
经典英语文学作品
高阶思维能力
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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