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高中生批判性思维培养策略 被引量:3

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摘要 若能有效培养学生的批判性思维,便能加快学生议论文写作中存在的语言表达不合逻辑、论证结构不严谨、文体意识不强、思想深度不够等问题的解决速度。文章以培养学生批判性思维为切入点,分析批判性思维的重要性,进而围绕语言建构与运用、思维发展与提升、阅读鉴赏与创造、素材归纳与整理等方面提出培养批判性思维的策略。
作者 谭佩玉
出处 《中学教学参考》 2021年第34期6-8,共3页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中华人民共和国教育部..普通高中法语课程标准 2017年版[M].北京:人民教育出版社,2018:114.
  • 2(加)董毓..批判性思维十讲 从探究实证到开放创造[M].上海:上海教育出版社,2019:252.
  • 3欧阳林著..批判性思维与中学语文学习[M].北京:中国人民大学出版社,2017:313.
  • 4袁圆.否肯式:思辨性表达的有效路径[J].中学语文教学参考,2020(10):50-53. 被引量:2

共引文献1

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献3

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