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中职班主任工作情感管理的策略

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摘要当今时代下,中职生的思想具有多元化和个性化特征。班主任需要做好领导者的工作,还要成为学生的心灵导师,思考如何促进与学生之间的交流,开展好情感管理工作,由此促进学生的心智发展,为其今后健康、阳光的成长打下良好基础。本文从中职班主任工作中情感管理的原则入手,讨论中职班主任工作中情感管理的必要性,阐述中职班主任情感管理的现状及问题,最后提出中职班主任如何加强情感管理,希望有助于提升班级管理水平。

作者贾延刚

机构地区西峰区西峰职业中专

出处《课堂内外（高中教研）》 2021年第11期144-145,共2页

关键词中职班主任工作情感

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

2021年第11期

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