摘要
"双新"背景下,学校基于高中生发展需求和学校信息化特色推动育人方式变革。将信息技术与德育相结合,开发"晓德助手"小程序,依托其实践应用加大对学生的思想引领、价值引领,强化高中生发展指导,全面推进"家—校—社"合作育人,形成了信息化时代"高参与""陪伴式"的新型育人模式。项目实践成果通过公开展示、线上课程、论文交流等多途径不断向区域辐射,获得良好的社会反响。
出处
《教育传播与技术》
2021年第5期46-49,59,共5页
Educational Communications and Technology
