摘要
应用型创新人才培养模式不仅要求学生掌握较强的专业基础知识、具有宽广的专业知识面,还要具有应用所学知识进行技术二次开发的能力、勇于创新的思维模式及团队合作精神。为提高学生的创新能力,从单片机综合设计的选题、教学方法及考核等几个方面进行改革,有效提高了学生的动手能力、创新能力和综合应用能力。
The training mode of application-oriented innovative talents requires students not only to master a strong basic professional knowledge and have a wide range of professional knowledge,but also to have the thinking mode of technological innovation,secondary development of technology,and teamwork spirit.In order to improve students’innovative ability,the reform is carried out from topic selection,teaching methods and examination of the single chip microcomputer,which effectively improved students’practical ability,innovative ability and practical comprehensive application ability.
作者
郭玉
王陈宁
唐飞
刘娟
黄忠
GUO Yu;WANG Chenning;TANG Fei;LIU Juan;HUANG Zhong(School of Electronic Engineeering and Intelligent Manufacturing,Anqing Normal University,Anqing 246133,China)
出处
《安庆师范大学学报（自然科学版）》
2021年第4期121-124,共4页
Journal of Anqing Normal University(Natural Science Edition)
基金
校级教研项目(2019aqnujyzc002、2019aqnujyxm16、2018aqnujyssf005)
安徽省高等学校省级质量工程项目(2018mooc403、2018jyxm1028、2018jyxm0226)
省级创新项目(S202010372060、aqsfdx133)
校级大创项目(X202110732132)。
关键词
单片机
课程设计
教学方法
single chip microcomputer
curriculum design
teaching method
