摘要
2020年以来爆发的新冠肺炎疫情,对我国高等医学人才培养提出了更高的要求。一方面需提升医学生应对突发公共卫生事件的监测、预警、调查、报告、应急处置和保障能力;另一方面,对医学生进行社会责任感、国家大局意识和使命担当等课程思政教育的必要性也凸显出来。在此背景下进行了基于突发公共卫生事件的“预防医学”课程思政改革探索。
出处
《吉林医药学院学报》
2022年第1期72-73,共2页
Journal of Jilin Medical University
基金
吉林医药学院课程思政改革试点项目
吉林医药学院教育教学改革思政专项
吉林医药学院线上线下混合式一流建设课程项目.
