摘要
本文以成都大学商学院会计系专业学生的VBSE课程为例,将课程思政要素融入VBSE课程中,帮助学生在学习专业课的同时,能够不断提高自身的思想道德水平,同时能够引导学生在未来走向社会后,能够德才兼备、全面发展,提高学生的综合素质。本文将从课程背景、课程思政元素的挖掘、课程思政实施与效果等方面来对VBSE课程开展思政教育进行探索与实践。
基金
成都大学2020年“课程思政1212工程”《企业管理全景综合实验》课程思政示范课程(CDKCSZKC202018)
教育部高教司2018年第二批产学合作协同育人项目“面向创新人才培养的《财务管理案例分析》课程教学改革与探索”(201802154016)
四川省首批地方普通本科高校应用型示范课程“财务管理”
成都大学2018年研究生教材建设项目“财务管理案例精选”。
