摘要
中华优秀传统文化博大精深,是对大学生进行思想道德教育的重要资源。研究优秀传统文化在思想道德教育中的融入,发挥道德文化的引导功能,对大学生道德教育具有重要意义。本文基于当前高校在课程建设、师资队伍建设、育人环境、综合评价体系四个方面所存在的现实困境,着重从拓宽高校课程建设的融入渠道;优化师资队伍的知识结构和加强其育人素质和教学水平;开展多样化创新文化活动浸润校园文化建设;普及素质教育理念,进一步完善学生“德行”的评价体系等四个方面探寻优秀传统文化融入大学生道德教育的路径,以提升大学生道德教育的实效性,实现立德树人的目标。
基金
湖南省十四五规划项目“‘微时代’高校学生网络道德教育的实践研究”(项目编号:XJK21CDY007)
湖南省教育厅教研教改项目“‘双一流'建设背景下地方院校外语人才培养模式的研究与实践”(湘教通〔2019〕291号)阶段性成果。
