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审美视域下的儿童婺剧教学路径探析

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摘要 音乐是审美的艺术。新课标理念指导下,音乐审美教学需要教师创造更多学习情境,多样化教学方式,丰富教学内容,注重美的体验感知,积累更多美审体验。教学中对学生的各个感官包括听觉、视觉、触觉等进行刺激,让学生在多种感知觉中形成审美意识,发挥其优越性。婺剧是我国最古老的地方戏曲之一,至今有500多年历史,将婺剧引入小学音乐课堂,是对文化的尊重和传承。儿童婺剧的教学,需要通过小学音乐课堂以及社团等教学阵地来实施,在教学过程中由浅入深地探索和体验婺剧艺术,以此增强学生的综合艺术修养,并于无形中以美感人、以美育人。
作者 梅映
机构地区 金华市婺城区
出处 《音乐天地》 2021年第10期22-26,共5页 The World of Music

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