期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

群文阅读教学的实践探索

下载PDF
导出
摘要 随着素质教育的发展与改革,阅读教学方法的革新也是层出不穷,群文阅读作为一种新的阅读教学方法显示出了许多教学优势。在初中阅读教学中,怎样巧妙运用群文阅读的方法及技巧,提升学生的阅读能力,已经成为初中语文教师共同关注的话题。本文主要对群文阅读的价值及具体的教学实践运用进行了较为深入的探讨。
作者 杨君梅
机构地区 吉林四平市第三中学校
出处 《中学语文》 2021年第36期29-30,共2页
关键词 初中语文 群文阅读 教学实践
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学语文
2021年 第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部