摘要
目的探讨分级心理干预对儿科护士焦虑抑郁情绪、生活质量及主观幸福感的影响。方法2019年1月将某院儿科符合研究标准的60名患有焦虑或抑郁情绪的儿科护士随机分为研究组和对照组各30名,两组均给予常规的心理干预,研究组在此基础上实施4周的分级心理干预措施,干预前后评估两组护士的焦虑抑郁状况和生活质量。结果2019年6月总结显示,研究组儿科护士的焦虑抑郁评分显著低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。研究组儿科护士生活质量问卷(SF-12)总评分明显高于对照组(P<0.05),且主观幸福感评分也显著高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论为儿科护士实施分级心理干预能有效改善其焦虑抑郁情绪,提高生活质量和主观幸福感。
