摘要
社会的迅速发展要求必须重视对大学生综合能力的培养教育。校园公共空间对教育的作用逐渐凸显,本文通过分析大学生的行为特征对校园公共空间造成的影响,总结出校园公共空间的具体空间职能,从而寻找满足大学生不同行为活动的校园公共空间。本文的第一部分探索高校的发展背景与校园建设中存在的问题,第二部分是对校园公共空间的概念界定与构成要素的分析,第三部分详细分析大学生的行为特征,第四部分具体介绍山东建筑大学校园公共空间特征,在最终部分提出整改策略。
作者
李雅楠
范斌斌
马耀东
Li Yanan;Fan Binbin;Ma Yaodong
出处
《艺术科技》
2021年第14期168-169,共2页
Art Science and Technology
