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中职学校音乐校本教材编写探讨

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摘要为了实现立德树人的根本任务,文章首先分析了中职学校音乐校本教材编写的可行性,然后论述了中职学校音乐校本教材编写的原则,最后阐述了中职学校音乐校本教材编写的策略。

作者李群

机构地区淮南市教师进修学校

出处《西部素质教育》 2021年第22期109-110,共2页 Western China Quality Education

关键词音乐校本教材中职学校立德树人

分类号 G718 [文化科学—职业技术教育学]

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西部素质教育

2021年第22期

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