摘要
以深度学习为代表的第三次人工智能浪潮兴起,世界在悄然之中发生惊天变化。作为“一流本科”建设关键的本科人才培养模式的变革已迫在眉睫。智能时代,互联网、云计算、大数据、人工智能等现代信息技术,将推动本科教育形成智能复合型人才培养目标、智能理念引导、智能内容推荐、智能定制教与学、智能环境布局到智能优化服务供给的新型“人工智能+”人才培养模式。为推动一流本科“人工智能+”人才培养模式的建设,学校层面需多方联动,做好师资、课程体系以及智慧校园环境的顶层设计;教师需转变身份角色,加强智能教学教研素养的提升,学生需提高自主、自强能力,成为智能学习的主人。
出处
《中国教育信息化》
2021年第21期1-5,9,共6页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2021年教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下虚实结合的电路课程建设”(编号:202101138005)
湖南省大学生创新创业训练计划项目(编号:S202110543049)
湖南理工学院教学改革研究项目“人工智能技术支持下‘一流本科’人才模式变革研究”(编号:2021B28)的研究成果。
