小学音乐教学中培养学生节奏感的策略

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摘要随着新课程改革的不断深化,素质教育被愈加重视,音乐是小学课程中必不可少的一门课,在学习文化课的同时,学生也需要放松,感受音乐带来的欢乐。节奏感是音乐学习的入门知识,只有掌握较强的节奏感,学生才能在之后更好地学习各种音律知识,进而提升音乐素养。同时,节奏感对于促进学生思维能力的发展也非常有利。因此,在小学音乐课堂上,教师需要给予学生音乐节奏感培养问题高度的重视。

作者刘玉洁

机构地区陕西师范大学大兴新区小学

出处《传奇故事》 2021年第13期61-62,共2页

关键词小学音乐教学学生节奏感培养

分类号 G63 [文化科学—教育学]