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课上与课下学习方式有效结合的教学模式设计与实践

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摘要 通过对课上与课下学习环节进行精心设计,找到两种学习方式的有效结合点,进而形成以学生为主导的教学新模式。最后,通过经济学教学实践中的考核对比、问卷调查,表明这一新模式能够显著增强教学效果。
作者 毛丽芹
出处 《中国教育技术装备》 2021年第1期76-78,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 天津商业大学宝德学院教学研究项目“指导学生课上学习与课下学习相配合的教学方法探索:《宏观经济学》课程教学改革与实践”(项目编号:BD20189235)。
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参考文献3

二级参考文献43

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