摘要
以科学思维作导向,运用逻辑思维方法分析世界仁爱思想的历史演绎,梳理我国传统医学人文精神,把握护理职业精神本质与内涵,明确护理职业精神教育存在问题及其原因,并联系我国人文境遇下的护理职业精神培育方法,为我国护理实践与教育探索新的有效途径提供理论依据。
作者
何琼
雷丹
郁艳艳
HE Qiong;LEI Dan;YU Yanyan(Affiliated Hospital of Zunyi Medical University,Guizhou 563000 China)
出处
《循证护理》
2021年第15期2032-2034,共3页
Chinese Evidence-Based Nursing
关键词
仁爱思想
历史
职业精神
护理教育
护理
benevolence
history
professional spirit
nursing education
nursing