摘要
如何深化旧教材的高三复习课?可以依循"大概念""用教材教"的理念构建单元整体下的单课复习。全球化是新航路开辟以来世界经济发展的基本特征和趋势,不同历史阶段呈现出不同的形式和内涵。本课围绕"全球化"核心大概念,聚焦二战后世界经济全球化不同时期的发展特征和不同层面的内涵价值,设置任务驱动问题,反映二战后初期经济全球化表现为资本主义世界经济体系的形成及体系化、制度化的内涵特征,凸显人类命运共同体下合作共赢的价值观念。
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2021年第5期118-122,共5页
History Research And Teaching
基金
浙江省杭州市教育科研2020年度规划课题“名校集团化背景下历史教研共同体建设的实践研究”(20G1522)阶段性研究成果。
