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浅谈小学数学教学中空间观念的培养策略

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摘要在小学阶段的数学课堂教育中,必须要重视对学生的空间观念的培养,在教学过程中结合具体的教学内容,利用丰富多样的教学方法和手段,不断促进学生的空间观念的养成。良好的空间观念可以促进学生的空间想象力的提高,这种能力在学生以后学习几何这一部分内容的时候,具有非常重要的作用,所以这也是在为学生以后的数学学习奠定基础。

作者杨倩

机构地区山东省淄博市张店区祥瑞园小学

出处《学周刊》 2021年第36期23-24,共2页 Learning Weekly

关键词小学数学课堂教学空间观念培养策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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学周刊

2021年第36期

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